ASIGNACIÓN DE TUTORES

ALUMNO	SEMESTRE	TUTOR
ARELLANO HERNÁNDEZ HUMBERTO	SEGUNDO	MARTHA FLORES SÁNCHEZ
AVILÉS ANTONIO FREDY	SEGUNDO	MA. CRISTINA JAIMES CARBAJAL
AVILÉS BAUTISTA ADRIÁN	SEGUNDO	DOREYDI MARTÍNEZ CARBAJAL
BENÍTEZ BARRUETA JAVIER	SEGUNDO	DOREYDI MARTÍNEZ CARBAJAL
BENÍTEZ ELIGIO BEATRIZ	SEGUNDO	DOREYDI MARTÍNEZ CARBAJAL
CARBAJAL BENÍTEZ ISRAEL	SEGUNDO	RIGOBERTO COSTILLA SALAZAR
COLÍN MARURI ALBIEL	SEGUNDO	HÉCTOR VIVERO DOMINGUEZ
DOMÍNGUEZ NERI DIANA GRISELDA	SEGUNDO	HÉCTOR VIVERO DOMINGUEZ
DOMÍNGUEZ NERI MAYRA LIZBETH	SEGUNDO	HÉCTOR VIVERO DOMINGUEZ
GARDUÑO DÍAZ ZIRCE DANEA	SEGUNDO	MA. CRISTINA JAIMES CARBAJAL
GONZÁLEZ MARTÍNEZ KATIA	SEGUNDO	DOREYDI MARTÍNEZ CARBAJAL
GONZÁLEZ MILLÁN EDGAR	SEGUNDO	HÉCTOR VIVERO DOMINGUEZ
HERNÁNDEZ CASAS RICARDO	SEGUNDO	ZITLALI PEDRAZA CARBAJAL
JUAN LÓPEZ JOANY	SEGUNDO	LIBIA FABIOLA FIGUEROA GARCÍA
JUÁREZ MARTÍNEZ EFRAÍN	SEGUNDO	AIDÉ BERNAL RAMÍREZ
MARTÍNEZ ARELLANO MARÍA ELIZABETH	SEGUNDO	AIDÉ BERNAL RAMÍREZ
MARTÍNEZ MARTÍNEZ JUAN	SEGUNDO	AIDÉ BERNAL RAMÍREZ
MARTÍNEZ VÁZQUEZ VICTORIA EDITH	SEGUNDO	MA. CRISTINA JAIMES CARBAJAL
RÍOS ARELLANO GUMARO	SEGUNDO	MARTHA FLORES SÁNCHEZ
ROJAS HERNÁNDEZ MIRIAM VICTORIA	SEGUNDO	MA. CRISTINA JAIMES CARBAJAL
SÁNCHEZ ROJAS LEONEL DOMINGO	SEGUNDO	ANGÉLICA MARÍA BUSTOS MEJÍA
TRINIDAD JUAN ISAEL	SEGUNDO	ANGÉLICA MARÍA BUSTOS MEJÍA
VENCES JARAMILLO VÍCTOR MANUEL	SEGUNDO	ANGÉLICA MARÍA BUSTOS MEJÍA
ARELLANO MARTÍNEZ CÉSAR	CUARTO	LILIAN IVETTE MORALES JARAMILLO
ARELLANO MUNDO EDMAR IVÁN	CUARTO	RIGOBERTO COSTILLA SALAZAR
BENÍTEZ BENÍTEZ FERNANDO	CUARTO	LILIAN IVETTE MORALES JARAMILLO
CRESCENCIO MÁRQUEZ VICTORIA	CUARTO	LILIAN IVETTE MORALES JARAMILLO
GABRIEL LÓPEZ LIZ DEANET	CUARTO	RIGOBERTO COSTILLA SALAZAR
JERÓNIMO AVILÉS FRANCISCO EDUARDO	CUARTO	RIGOBERTO COSTILLA SALAZAR
JUÁREZ SÁNCHEZ DANIEL	CUARTO	ANA KARINA MARTÍNEZ TRUJILLO
LUVIANO GALLEGOS LUIS ANTONIO	CUARTO	ANGÉLICA MARÍA BUSTOS MEJÍA
MARTÍNEZ BUENAVENTURA PEDRO	CUARTO	LIBIA FABIOLA FIGUEROA GARCÍA
MARTÍNEZ MÉNDEZ DAVID EULISES	CUARTO	AIDÉ BERNAL RAMÍREZ
OLAYO JAIMES ERICK DE JESÚS	CUARTO	ANA KARINA MARTÍNEZ TRUJILLO
ROCHA ESPINOZA MAGDIEL	CUARTO	LILIAN IVETTE MORALES JARAMILLO
ARELLANO HERNÁNDEZ AARÓN	SEXTO	ZITLALI PEDRAZA CARBAJAL

FUNCIONES DEL TUTOR

·         Diseñar un plan de trabajo tutorial.

·         Realizar sesiones de entrevista, con propósitos de diagnóstico.

·         Obtener información precisa sobre lo que ocurre en materia académica en el ámbito estudiantil.

·         Acompañar y apoyar al estudiante de manera individual, para que elija estrategias efectivas de estudio.

·         Brindar apoyo a los estudiantes según sus problemáticas y/o necesidades y en casos que requiera de atención especial.

·         Poner en práctica y dar seguimiento a las estrategias que se le sugieran.

·         Promover el desarrollo de competencias genéricas.

·         Favorecer la enseñanza y aprendizaje de alto rendimiento

·         Participar en eventos académicos diversos relacionados con la acción tutorial.

PERFIL DEL TUTOR

·         Ser docente adscrito a la institución.

·         Conocer la Reforma Integral de la Educación Media Superior, así como conocer el reglamento y funcionamiento en general del plantel.

·         Ser profesor con horas frente a grupo.

·         Conocer el documento estatal de tutorías

·         Agrado por el trabajo con los jóvenes

·         Tener interés y comprometerse por fomentar el desarrollo de habilidades, actitudes y valores que contribuyan a un crecimiento sano y equilibrado de los estudiantes.

ACTIVIDADES DE TUTORÍA A REALIZAR

SESIÓN	ACTIVIDAD	TIPO DE SESIÓN	OBJETIVO	MATERIAL A EMPLEAR
1	Presentación e integración grupal.	Funcional	Dar a conocer a los alumnos las sesiones que se van a trabajar en tutoría. Conseguir que los alumnos valoren su participación seria y responsable en la planificación de las actividades educativas.	Dinámica de integración. Resolución de preguntas tales como: ¿Cómo te sentirías si sabes que tienes que hacer algo pero no sabes lo que es? ¿Qué opinarías si un amigo organizara tus vacaciones sin contar contigo? ¿Qué pensarías si te montan en un autobús para hacer un viaje y no te dan a conocer el itinerario que vas a recorrer?
2	Entrevista con los tutorados	Funcional	Recabar información importante sobre los tutorados con los que se va a trabajar.	Formato de entrevista
3	Gráfica de situación	Curricular	Conocer y hacer consciente al alumno de situación académica actual.	Elaboración de gráfica
4	Elaboración de compromisos	Funcional y formativa	Fomentar en los tutorados la importancia de la responsabilidad en el estudio y el cumplimiento de compromisos.	Lectura de reflexión “La historia de Esteban” Hoja de compromisos
5	Autoconcepto Autoestima Adolescencia	Metodológica	Fortalecer relaciones de confianza, así como proporcionar el crecimiento personal.	Lecturas Ejercicios de autoestima, autoconcepto.
6	Trabajo con los tutorados sobre hábitos de estudio	Metodológica	Que el alumno identifique los hábitos de estudio y cuáles le pueden servir para mejorar su aprovechamiento académico.	Ejercicios de hábitos de estudio